百年大計，教育為本，教育事業(yè)關系到一個國家、一個民族的未來，教師作為教育事業(yè)中最為重要的一環(huán)，其能力和水平非常重要。老師向學生傳遞知識，需要了解學生的學習心理，才能更好的服務于教學。教育學作為一門了解教學規(guī)律的學科是非常重要的，有人認為教育學不重要，這個觀點是極其錯誤的，輕則無法很好的完成教學工作，重則誤人子弟。
 

　　我認為，一個合格的教師，一方面需要學習專業(yè)知識。俗話說老師要給學生一杯水，自己得有一桶水，只有當自身擁有深厚的知識儲備，在平常的授課中才能做到詳略得當、旁征博引，充分的調動學生的學習興趣，最大化的實現教學效果。
 

　　另一方面，老師也應當加強教育學的學習，不斷的探索教學規(guī)律，融入自身的教學過程，了解學生的學習心理，否則，即便是擁有深厚的知識功底，也不能很好的向學生傳遞知識，就猶如“茶壺煮餃子，有口說不出”。
 

　　所以，我認為，一個合格的老師應當重視教育學。

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